Causas de las Cunas que se Mueven Solas y Abordaje del Colecho con Niños Mayores

29.10.2025

En muchos hogares, la cuna pegada a la cama colecho se utiliza como un espacio seguro y cómodo, donde los pequeños encuentran consuelo. Sin embargo, cuando los niños crecen, la situación puede volverse un desafío, especialmente si ya tienen 9 años y aún no desean dormir solos.

El Colecho con Niños Mayores: Un Enfoque Comprensivo

El colecho con un hijo de 9 años puede ser una situación más común de lo que parece. Aunque la mayoría de los niños suelen hacer la transición a su propia cama y habitación entre los 3 y 6 años, algunos pueden tener dificultades para hacerlo. El colecho con niños mayores, como un hijo de 9 años, es una situación que debe abordarse con paciencia y comprensión.

Factores Detrás del Comportamiento

Detrás de este comportamiento puede haber diferentes factores, los cuales es conveniente conocer para saber cómo abarcar este cambio.

Hábitos arraigados: Si el colecho ha sido una práctica prolongada, puede ser difícil romper con la rutina.

¿Cómo Facilitar la Transición a Dormir Solo?

Aunque el colecho puede fortalecer el vínculo emocional y brindar seguridad a los niños pequeños, a medida que crecen, es importante ayudarles a desarrollar independencia en sus rutinas de sueño. La clave está en escuchar las necesidades de tu hijo, para que sienta que sus emociones son validadas y respetadas, al mismo tiempo que fomentas su independencia y autoestima. No lo riñas, no infravalores sus emociones.

Consejos para una Transición Exitosa

Es importante que entienda que dormir solo es un paso hacia su independencia.
Haz que su cama sea un lugar acogedor. Algunas camas infantiles incluyen una escalerita y un tobogán que permiten a los niños tener un espacio personalizado.
Si el colecho ha sido parte de la rutina por mucho tiempo, intenta hacer la transición de manera lenta.
Ayuda a tu hijo a relajarse antes de ir a la cama.
Asegúrate de felicitar y reforzar positivamente cualquier avance que haga en su proceso para dormir solo.

Si a pesar de seguir estos consejos, tu hijo de 9 años sigue teniendo dificultades significativas para dormir solo, podría ser útil consultar a un profesional.

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El Sueño del Bebé: Fases y Consideraciones

¿Te cuesta mucho pasar a tu bebé de los brazos a la cuna? Cuando lo vas a acostar… ¿Abre los ojos y empieza a llorar porque no quiere quedarse ahí dormidito? No te preocupes, no estás haciendo nada mal. De hecho, suele pasar muy frecuentemente. Él quiere estar en contacto contigo y prefiere tus brazos a su cuna. Sin embargo, existen algunos trucos para evitar que esto pase. En este post te traemos una serie de consejos para que pasar a tu bebé de los brazos a la cuna no sea misión imposible y también te contamos qué productos de nuestra web te recomendamos para que este proceso sea más fácil.

Dormir a un bebé puede resultar una tarea difícil y muchas veces recurrimos a dormirlo en brazos porque es cuando más tranquilito se queda. Y entonces, pasarlo a su cuna sin que despierte es todavía más complicado. Necesita sentirse protegido y a salvo y tú eres su espacio seguro. Pero esto no es para siempre, es una parte del proceso, por lo que no pienses que se va a acostumbrarse a dormir así.

Para dejar a tu bebé en la cuna sin que se despierte es importante que tengas paciencia y confíes porque se trata de un proceso adaptativo y evolutivo y lleva su tiempo. Una vez interiorices esto, seguro que se te hace más llevadero y consigues que tu bebé se duerma tranquilito en su cuna o nido y consiga tener un sueño autónomo.

¿Sabías que los adultos tenemos 5 fases del sueño mientras que los bebés nacen solo con 2? Con el paso del tiempo, van apareciendo las otras fases que se van compenetrando con las necesidades biológicas del bebé. Las dos fases del sueño de los bebés son: Fase de SUEÑO PROFUNDO (No REM) y Fase de SUEÑO LIGERO (REM).

Fases del Sueño en Bebés

Pero, ¿Cómo saber si mi bebé sigue en fase REM o ya esta en la fase de SUEÑO PROFUNDO?

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SUEÑO LIGERO (REM) 🐆	SUEÑO PROFUNDO (NO REM) 🐢
-Respiración del bebé: rápida, irregular y ligera.
-Sus ojos: se mueven, parpadean e incluso se abren ligeramente.
-Movimientos: esporádicos de succión o suspiros.

Ahora que ya sabes diferenciar entre estas dos fases, es importante que esperes entre 20-30 minutos desde que el bebé se ha dormido, que es cuando entra en la fase de SUEÑO PROFUNDO.

Otras de las razones más comunes por las que nuestro bebé se suele despertar cuando lo tumbamos en su cuna o nido, es por la sensación de caída al acostarlo. Los bebés permanecen durante 9 meses en el vientre materno donde están flotando y no están expuestos a la gravedad, por lo que cuando nacen, la sensación de estar tumbados sobre su espalda les parece como si se cayeran al vacío. Cuando esto pasa, extienden sus brazos y se llevan un gran susto.

Muchas veces, cuando se quedan dormiditos en nuestros brazos y queremos pasarlos a la cuna o nido, esta sensación los despierta y lloran asustados. Cuando un bebé se duerme en brazos, se siente protegido y arropado. Sin embargo, cuando lo pasas a su cuna o cama, puede sentirse desprotegido y expuesto. Utiliza una mantita o arrullo para arroparlo y que sea esa misma la que lo cubra cuando lo acuestas. Así tendrá esa sensación de protección todo el tiempo. Nuestras muselinas, mantas y arrullos son ideales para ello.

No lo tumbes en un espacio demasiado amplio, porque se sentirá desprotegido. Además, te aconsejamos que una vez lo has acostado, mantengas el contacto durante un rato poniendo tu mano sobre su pecho para que se relaje.

Cuando los bebés son muy pequeños tienen muchos despertares ya que sus ciclos de sueño son mas cortos, de unos 50-60 minutos. Este paso de sueño profundo a ligero es muy vulnerable por lo que es muy fácil que se despierten y reclamen cualquier cosa. Es decir que cada hora, tienen períodos de sueño más sensibles. Si en este momento en que se despiertan nos sienten cerca y podemos calmarlos, se dormirán más fácil y rápidamente.

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El colecho, practicado de forma segura, es una muy buena forma de acostar al bebé cerca de nosotros y así promover el descanso de toda la familia. Nuestra cuna nido de colecho te permite tener a tu bebé siempre a tu lado, ya sea en el sofá, cama, alfombra… y es la solución ideal para asegurar su descanso. Mucho más confortable que la tradicional cuna, está diseñada para que el bebé pueda dormir cerca los padres de forma segura.

Productos Recomendados para el Colecho

Rulo de fibra hueca siliconada que después podrás utilizar aparte como cojín protector.
Saco de dormir o Saco 4 estaciones: Te aconsejamos que junto con tu nido de colecho, adquieras también uno de nuestros saquitos, que abrigarán a tu bebé mientras duerme y sin que se destape.
Cuña antireflujo: diseñada para proporcionar al bebé la inclinación ideal y ayudarle a dormir mejor. Muchas veces cuando los bebés son pequeñitos, tienen cólicos o reflujo. Nuestra cuña elevadora tiene una inclinación del 15%, tal y como recomiendan los pediatras.
Sábana salvababas: diseñadas exclusivamente para nuestro nido, lo protegen de las manchas para no tener que lavar la funda al completo. También se pueden utilizar en el carrito o la cuna. Un producto imprescindible, ya que los bebés manchan mucho.

Hiperactividad en Bebés: ¿Qué Debes Saber?

Algunos bebés tienen una resistencia mayor que otros. Mientras que algunos se conforman simplemente con estar tumbados en sus cunas o jugando en los columpios y viendo el mundo pasar, otros son más exigentes y necesitados desde el primer día.

De acuerdo con el pediatra Dr. Sears, autor de más de 30 libros sobre medicina pediátrica y profesor clínico de pediatría de la Universidad de California, Irvine, Escuela de Medicina dice que la hiperactividad en un bebé o en un niño pequeño no es una enfermedad, sino una descripción. Los bebés que suelen parecer inquietos y parecen tener un motor que no se apaga, y que no pueden quedarse quietos para comer o incluso para una fotografía rápida.

Según Health.org, los bebés hiperactivos se mueven constantemente, lloran con frecuencia, tienen dificultades para dormir y se están moviendo todo el tiempo. Muchos tienen cólicos. Un niño que parece hiperactivo en algunos casos, puede no parecerlo en otros. Un bebé con alta energía que se coloca en una habitación con niños tranquilos de la misma edad, puede parecer hiperactivo si lo comparamos.

No hay una sola causa de la hiperactividad en los niños. Sin embargo, la causa más común de la hiperactividad en los bebés y los niños es la genética. Un bebé con un padre que ha sido diagnosticado con déficit de atención e hiperactividad (TDAH) tiene una probabilidad del 25 por ciento de heredar esta condición.

Según el Dr. Sears, el término "hiperactivo" no es una etiqueta negativa. Distinguir entre un bebé normalmente activo y uno hiperactivo es simplemente una cuestión de criterio. Incluso si crees que tu hijo es hiperactivo, eso no quiere decir que vaya a ser de esta manera o llevar esta etiqueta para siempre, o que algún día lo diagnosticarán como hiperactivo un psicólogo o un médico escolar.

Aunque la hiperactividad infantil no siempre es un predictor del trastorno por déficit de atención con hiperactividad, es posible que los comportamientos de un bebé continuarán en la infancia. Los padres suele decir que sus hijos cambian de repente, sin saber exactamente cuándo. Lo cual es cierto, ya que el desarrollo de los bebés se produce a un ritmo irregular de acuerdo con lo que se conoce como saltos de desarrollo.

Saltos de Desarrollo: Comprendiendo el Crecimiento del Bebé

¿Qué son? ¿Cómo podemos reconocerlos? ¿Cómo afrontarlos? Los saltos de desarrollo son periodos en la vida del niño en los que se produce un desarrollo rápido, tanto mental como físico. En su cerebro se forman nuevas conexiones neuronales que les permiten ver el mundo desde una nueva perspectiva. Este desarrollo va acompañado de un flujo de información que su pequeña cabecita debe procesar, lo que puede generar ansiedad y lloros.

Los saltos de desarrollo de los bebés suelen ir de la mano de cambios de humor, con momentos en los que el bebé estará más caprichoso y llorará más. Los saltos de desarrollo son un proceso natural que atraviesan todos los niños de desarrollo normal. Significa que se encuentra a punto de adquirir nuevas habilidades. Estas etapas no se pueden evitar ni acelerar.

En estos periodos, el bebé pasa más tiempo en brazos de los padres, se despierta más por la noche y puede tener menos hambre. La mecedora es uno de los métodos que mejor funcionan. Gracias al balanceo, genera un movimiento suave y calmante similar al que el niño siente cuando sus padres lo cogen en brazos. La mecedora puede ser manual o automática dependiendo del modelo.

Algunos columpios eléctricos, como TULSY, LUMI 2 o LULI, permiten balancear hacia los lados, imitando los movimientos naturales del bebé en el vientre de la madre para aportar sensación de seguridad y bienestar.

¿El niño está irritable? ¿Tiene problemas para dormir y menos hambre? ¿Llora más a menudo? Este concepto, acuñado por primera vez por Frans Plooij, se caracteriza por tres síntomas principales: lloros más frecuentes, mayor necesidad de contacto físico con familiares y amigos, y mayor irritabilidad.

A veces, a los niños "se les olvidan" determinadas habilidades que ya habían adquirido, lo que a veces parece una regresión. Sin embargo, es totalmente normal. Significa que su cerebro se está preparando para la siguiente etapa de aprendizaje.

Es importante tener en cuenta que los saltos de desarrollo no duran eternamente. Además, cada salto puede tener una duración distinta. Se considera que cada salto es más largo, pero menos intenso que el anterior. Sin embargo, cada niño es un mundo y reacciona de forma diferente a los saltos de desarrollo.

Ni siquiera los pediatras saben a ciencia cierta cuántos hay y cuándo se producen. Por lo general, se dice que hay siete saltos en el primer año, pero algunos aparecen en etapas posteriores. Cada bebé es un mundo y reacciona de forma distinta a los saltos de desarrollo. Su duración e intensidad pueden variar considerablemente de un niño a otro. Por lo tanto, los periodos que mencionamos son patrones aproximados que solo sirven como guía. Tened en cuenta que no se pueden aplicar de forma indistinta a cada niño.

Los Primeros Saltos de Desarrollo

El primer salto de desarrollo está estrechamente relacionado con las emociones, ya que es justo cuando el bebé empieza a reaccionar al mundo que le rodea. Su mirada se mueve de un objeto a otro y se fija en las caras. El recién nacido se vuelve hipersensible a los estímulos, por eso es importante crear un entorno tranquilo para no abrumarlo. Como en esta etapa es muy fácil sobreestimularlo, se recomienda limitar los estímulos excesivos, por ejemplo evitar juguetes ruidosos, con colores chillones o que tengan muchas funciones.
El segundo salto de desarrollo se produce entre la séptima y la novena semana de vida del bebé. Entonces, los bebés empiezan a percibir la regularidad en el comportamiento de las personas de su entorno, en particular el ritmo circadiano regular. Por ese motivo, es fundamental que cada día se caracterice por los mismos rituales repetidos cíclicamente, es decir, las siestas, las comidas, los baños, etc. El segundo salto también está relacionado con el descubrimiento de las manos. Se puede observar cómo el niño se fija en ellas, juega con ellas, toca objetos y extiende los brazos hacia los juguetes. Los tapetes educativos, como COZYPLAY, cumplen un papel esencial en esta fase, ya que ofrecen un espacio seguro y estimulante en el que el bebé podrá descubrir diferentes texturas, formas y colores.
Alrededor del tercer mes, el bebé experimenta el tercer salto de desarrollo. A menudo, la irritación en este periodo se debe a que los peques empiezan a percibir la variedad de los estímulos que llegan del entorno, lo que puede abrumarles. Además, los bebés empiezan a mostrar más movilidad. Pueden sujetar un objeto con la mano y llevárselo a la boca, lo que les resulta una forma de descubrir el mundo cada vez más fascinante. Al mismo tiempo, la cabeza del bebé se estabiliza y empieza a controlar los movimientos de rotación de boca arriba a boca abajo y viceversa.
Entre las 14 y las 19 semanas, los bebés atraviesan su cuarto salto de desarrollo. Entonces empiezan a entender el concepto de causa y efecto, dándose cuenta de que una acción conlleva otra. Por ejemplo, aprenden a prever determinados acontecimientos, como «si golpeo el tambor, emite un sonido», lo que es imprescindible para comprender el mundo que les rodea. Desde el punto de vista físico, los bebés empiezan a sentarse con mayor habilidad.
Al quinto o sexto mes, el bebé empieza a descubrir el fascinante mundo de las relaciones humanas. Se vuelve más tímido y miedoso después de observar que las personas se dividen en grupos (propios y extraños). A partir de ese momento, tratará a las personas de forma diferente. Su apego por los padres hará que los trate de manera especial. También es un tiempo de experimentos. Prepárate para que salpique en la bacinilla, se tire de las orejas y lance los juguetes por todas partes. Estos comportamientos ayudan a los bebés a interactuar con el entorno. En esta etapa, lo idóneo es ofrecerles juguetes interesantes con los que puedan interactuar. También se produce un desarrollo físico. El bebé empieza a gatear y moverse a su bola. Asimismo, sus habilidades motrices mejoran.
En este periodo, los bebés necesitan más cariño, especialmente por parte de la persona por la que tienen más apego. Además, se volverán cada vez más celosos. Quieren que los lleven en brazos, los abracen y pasen tiempo con ellos. También es una fase de desarrollo intelectual. Los bebés aprenden a clasificar, comparar e identificar similitudes y diferencias entre objetos y seres vivos.
Se acerca el primer cumpleaños del peque, y junto con él, una nueva etapa de aprendizaje. Empieza a entender la sucesión, es decir, la cadena de acontecimientos lógica: primero construye, después destruye, guarda y descubre. Ya detecta las relaciones entre acontecimientos. Por ejemplo, si ve un objeto oculto, sabrá dónde buscarlo. Su comunicación se vuelve cada vez más verbal. Pronuncia palabras sencillas y expresa sus necesidades mediante gestos precisos. Sabe lo que quiere y, especialmente, ¡lo que no quiere! No duda en expresar ese asertivo «¡No!».

Desarrollo Después del Primer Año

Después del primer año, los saltos se vuelven más graduales y menos dramáticos, lo cual no significa que el niño no vaya a adquirir habilidades nuevas. Al contrario, cada vez tendrá más, pero se extenderán en etapas más largas.

Entre los 10 y los 18 meses, el niño aprende a andar. Al principio, el bebé se balanceará indeciso de una pierna a otra, antes de ganar estabilidad. Cada peque se desarrolla a su ritmo. Algunos ya caminan a los 12 meses, mientras que otros esperan a cumplir dos años. Aunque los niños no caminen de forma autónoma, moverse se mueven mucho, así que requieren una supervisión cercana. Asimismo, sus habilidades motrices se desarrollan. Puedes apoyar el desarrollo de sus habilidades motoras mediante los correpasillos adecuados a partir de los 12 meses, como nuestro modelo CUTIE. Algunos de ellos, como 4TRIKE, ofrecen 3 funciones en 1: correpasillos, bicicleta sin pedales y triciclo con pedales. Si el niño aún no está preparado, un triciclo es una alternativa maravillosa para estimular las habilidades motoras.
El lenguaje del niño se desarrolla poco a poco, aunque todavía entiende mucho más de lo que puede expresar. Rebosante de energía, al peque le encanta desarrollar nuevas habilidades motrices. Intenta escalar muebles, dar patadas a las pelotas, usar el andador e incluso bailar al ritmo de la música. Cuando camina, suele levantar los brazos para mantener el equilibrio, y su agilidad mejora cada día. Cada vez se agacha más para recoger juguetes sin apoyarse. Quizás haya llegado el momento de salir a pasear a pie, en vez de con el carrito.
El lenguaje se desarrolla cada vez más. El niño empieza a formular sus primeras frases y descubre el poder de la palabra «no». No te preocupes, simplemente está reafirmando su independencia y pone a prueba tus límites. De hecho, a esa edad «no» puede significar otra cosa... ¡Incluso «sí»!
A partir de los dos años, el niño perfecciona el lenguaje y las habilidades motoras, caminando y corriendo con más destreza. Por otro lado, también se desarrolla su capacidad de decisión. Empieza a elegir a dónde ir y qué hacer, sin esperar a que le digan nada muchas veces. Es un gran paso adelante, tanto para el peque como para ti. Claro, ahora es cuando llega la famosa crisis de los dos años, cuando el niño se puede volver más cabezota, desafiar las normas y expresar su frustración mediante ataques de ira.
Más o menos alrededor del segundo cumpleaños, los niños perfeccionan la capacidad de moverse en posición vertical. Cada vez son más ágiles, son capaces de acuclillarse y girarse, y algunos hasta empiezan a saltar o caminar de puntillas. En esta etapa no solo caminan, ¡sino que también corren! Asimismo, es buen momento para darles más cariño. A los peques les gusta saber que los padres les dedican tiempo y que el día transcurre según un ritmo establecido. Abrazar, jugar y comer juntos son momentos importantes.
El niño empieza a avisar de sus necesidades fisiológicas, aunque a veces demasiado tarde. Es el primer paso hacia la retirada de los pañales. Sin embargo, ten en cuenta que este proceso es muy individual y algunos niños estarán preparados bastante más tarde que otros. Lo importante es abordar esta etapa con calma, de forma que el niño se sienta seguro y cómodo. Además, a los niños pequeños les empieza a fascinar su propio cuerpo. Se tocan los ojos, la nariz, las orejas y la boca.
A los tres años, los niños perfeccionan las habilidades que ya habían adquirido. Cada vez corren más rápido, saltan y superan obstáculos. Es el momento perfecto para aprender a moverse sobre dos ruedas. En este caso, una bicicleta sin pedales también es idónea para reforzar el equilibrio y la coordinación, además de ofrecer una forma de desplazarse de lo más divertida. Al mejorar su habilidad, el niño se vuelve más independiente, sobre todo en cuanto a vestirse y desvestirse. Al mismo tiempo, el pañal va desapareciendo gradualmente. Los tres años también se produce el inicio de la socialización. Los niños empiezan a entender las reglas del grupo, por ejemplo en el centro preescolar.

No obstante, recuerda que cada niño es único y tiene predisposiciones, necesidades y habilidades distintas. Cada niño se desarrolla a su ritmo. No te preocupes si alguna de las etapas no se produce según lo planeado. Simplemente, presta atención a las necesidades de tu peque.

Plagiocefalia en Bebés: Causas y Cuidados

La plagiocefalia en bebés puede sonar un poco extraña para los padres primerizos, pero entenderla es esencial para asegurar el desarrollo saludable de tu pequeño. Te habrás hecho esta pregunta: la plagiocefalia, ¿qué es? Se trata de una pequeña diferencia en la forma de su cráneo, que se caracteriza por la asimetría en la forma de la cabeza del bebé. ¿Cómo sucede esto?

Además de la evidente deformidad estética en la cabeza, también puede afectar el desarrollo sensorial y motor del bebé. Es fundamental para los padres estar atentos a los signos de plagiocefalia en sus bebés. La cabeza plana en un lado, asimetría facial y la preferencia constante por una posición al dormir son señales de alerta.

Consejos para el Cuidado de la Plagiocefalia

Alterar la posición del bebé suavemente mientras duerme.
Proporcionar un entorno estimulante para el bebé puede fomentar que gire la cabeza en diferentes direcciones.
Si algo te preocupa, no dudes en buscar la orientación de un pediatra.

Entender qué es la plagiocefalia en bebés y cómo cuidarla es esencial para los padres preocupados por el bienestar de sus pequeños. "La deformidad postural no produce ninguna alteración neurológica que pueda afectar al cociente intelectual ni mientras sea un bebé ni en el futuro. Opta por un colchón firme que ofrezca un soporte uniforme para la cabeza y el cuerpo del bebé.

Consideraciones Finales sobre el Comportamiento Infantil

En ningún caso podemos diagnosticar a un bebé con TDAH.
Durante la infancia es normal tener un comportamiento impulsivo en un momento o en otro, y que las criaturas en edad preescolar tengan periodos de atención cortos o no puedan terminar tareas.
Todos los bebés son únicos y diferentes. El sueño, por ejemplo, es un proceso evolutivo y con la misma edad puede haber grandes diferencias entre horas de sueño de un bebé a otro. Lo mismo con el nivel de energía.
Es un bebé intenso. Agotadores. Se alimentan frecuentemente. Demandante. Impredecible. Necesidad de contacto físico. Los bebés de alta demanda exigen mucha atención, y las dificultades a la hora de dormirlos o de calmarlos hacen que las personas adultas que los cuidan estén por lo general agotados o confundidos, pensando que puede tener algún trastorno del desarrollo.
Como madres y padres, también es cierto que desde edades muy tempranas podemos tener sospechas de que nuestro bebé sea hiperactivo. Anota los síntomas que has visto en tu bebé para comentarlos en la visita con el especialista. Se mueve continuamente cuando tiene que estar quieto.

Ten siempre en cuenta que la mayoría de niños y niñas son hiperactivos e impulsivos en algún momento, y que son muchos los factores que pueden hacer que un bebé no esté gestionando bien sus emociones, no te precipites a emitir un diagnóstico y respeta sus tiempos y evolución.

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