Beneficios del Juego en Dos Niños: Desarrollo, Creatividad y Vínculos Familiares
El juego es una actividad creativa natural, intrínseca a la vida misma y fundamental para el desarrollo integral del niño. Cuando hablamos del juego infantil, nos referimos a las actividades donde los niños representan roles e imitan aspectos de la vida adulta y su interacción con ella.
El Juego como Herramienta de Aprendizaje y Desarrollo
A través del juego, los niños aprenden a establecer relaciones sociales, a resolver problemas propios de su edad y a compartir experiencias. El juego es esencial para los niños: despierta su creatividad e imaginación y fomenta las relaciones sociales, entre otros beneficios. Da igual la edad: a los menores les gusta jugar, y más si lo hacen con sus padres y madres.
El juego es una forma de educar en valores, dejando de lado la autoridad. Y recuerda que también es bueno que los niños jueguen solos, sobre todo a edades más tempranas.
Estimulación Sensorial y Afectividad en los Primeros Meses
Desde los primeros meses, los bebés muestran preferencia por la estimulación sensorial proporcionada por otras personas, como mirar rostros humanos, escuchar voces y recibir caricias. Es crucial seleccionar juguetes que estimulen los sentidos y la afectividad del bebé, promoviendo el descubrimiento de su propio cuerpo y el movimiento.
Se recomienda incluir juguetes que permitan tocar, chupar, mirar, golpear y escuchar, así como establecer relaciones afectivas con figuras de crianza. Es esencial proporcionar juguetes que fomenten la exploración de objetos, el gateo y los cambios posturales desde el suelo, así como la afectividad y la comunicación temprana.
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Desarrollo Motor y Manipulativo (18-24 meses)
Durante esta etapa, los niños muestran preferencia por juegos y juguetes que les permitan arrastrarse y trepar, así como por aquellos que les brinden la oportunidad de meter y sacar objetos o descubrir relaciones causa-efecto. 18-24 meses: Juegos para probar sus posibilidades motoras y de descubrimiento causa-efecto o de uso de instrumentos.
Es esencial proporcionar juguetes que inviten al movimiento y a explorar el espacio, como correpasillos, juegos de arrastre, cochecitos y objetos para trepar. Además, se deben incluir juguetes causales, juegos de ensamblaje, escondite, instrumentos musicales y los primeros utensilios de pintura.
Imitación y Juego Simbólico
Durante esta etapa del desarrollo, los niños muestran una clara preferencia por imitar actividades de la vida diaria y por participar en juegos que les permiten probar sus habilidades manipulativas y visomotoras, sin dejar de lado su interés por los juegos de ejercicio físico. Durante esta etapa del desarrollo, los niños muestran una clara preferencia por juegos motores y por poner a prueba sus habilidades manipulativas. Los niños también comienzan a involucrarse en juegos simulados, actuando sobre objetos no animados y combinando diferentes objetos entre sí. Además, muestran un mayor interés por los libros de imágenes.
En su juego simbólico, representan escenas cotidianas, secuenciando múltiples acciones y combinando diversos objetos. Es crucial proporcionar juguetes que promuevan el ejercicio físico, como toboganes y triciclos, así como actividades que requieran manipulaciones precisas o el uso de instrumentos, como puzzles de encaje y juegos de ensartado. También son recomendables los juguetes que les permitan representar acciones de la vida diaria, como juegos de cocina y construcción, instrumentos de percusión y materiales de creación artística como pinturas y pegatinas.
El Impacto del Juego en la Familia
El juego no es sólo para los niños. Jugar juntos hace más feliz a toda la familia, crea vínculos familiares más fuertes y mejora su bienestar, según el 95% de los padres. Más de 4 de cada 5 padres (85%) destacan el juego con Lego específicamente, diciendo que sus familias son más felices cuando juegan con ladrillos de esta firma.
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Son datos derivados del estudio Lego Play Well 2022, donde la compañía juguetera encuestó a más de 55.000 padres y niños en más de 30 países, entre 1 y 12 años en 35 mercados. En España, la encuesta tuvo un alcance de 1.009 padres y 820 niños.
El objetivo de este estudio, que coincide con la celebración del 90 Aniversario del Grupo Lego, es explorar las percepciones y comportamientos de niños, padres y adultos sobre cuatro temas principales como la diversidad, equidad y la inclusión, la sostenibilidad, la seguridad digital de los niños y el poder del juego.
Con esta acción se puso de manifiesto que casi todos los padres piensan que los niños refuerzan su creatividad (93%), su comunicación (92%), su capacidad para resolver problemas (92%) y su confianza (91%) mientras juegan. Y es que, cuando los niños juegan, desarrollan habilidades que les ayudan a prosperar en un mundo que cambia rápidamente.
Pero lo más importante es que casi todos los niños dicen que jugar en familia les hace felices (97%), les ayuda a relajarse y a olvidarse de la escuela (95%) y es su forma favorita de aprender.
El Poder del Juego: Aprendizaje y Desarrollo
El juego es una herramienta integral en el desarrollo del niño, y los padres lo consideran tan importante como la escuela para contribuir al aprendizaje de sus hijos.
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De acuerdo con ello, en España el 73% de los niños afirman que aprenden más gracias a los juegos o videojuegos, el 56% consideran que, jugando con miembros de la familia, el 52% que lo hacen en el colegio y/o con los profesores, el 53% que lo hacen con sus amigos u otros niños y, finalmente, el 16% se refieren a Internet y las redes sociales, un dato que impacta bastante en comparación con las altas cifras que aparecen en otros países.
Respecto a la opinión de los padres, en España el 94% de ellos están de acuerdo con la importancia del rol de los juego o videojuegos en el desarrollo de sus hijos para aprender cosas nuevas. Por su parte, 9 de cada 10 niños españoles creen que el juego les hace sentir creativos y les ayuda a probar e idear cosas nuevas. Y, respecto a aprender jugando, el 73% de los niños lo prefiere lograr a través de juegos o videojuegos, frente al 16% que lo hace a través de Internet.
La Neurociencia del Juego: Sincronía Cerebral entre Padres e Hijos
La investigación, realizada en la Universidad de Princeton (Estados Unidos), trataba de medir la actividad cerebral del adulto y del bebé cuando interactúan de forma natural.
La recogida de datos consistió en dos partes. En la primera, un investigador interactuaba con el niño cinco minutos mientras estaba sentado en las rodillas de su padre. En la segunda, un investigador le contaba un cuento a otro experto mientras el niño jugada en silencio con su progenitor.
La sincronía más fuerte se observó en la corteza prefrontal, que es aquella zona que implica el aprendizaje y la función ejecutiva, entre otras. “Algo que nos sorprendió fue descubrir que el cerebro del bebé, en algunas ocasiones, lideraba al del adulto por unos segundos, dejando de lado el pensamiento de que el cerebro de estos pequeños solo es capaz de recibir información. “La conclusión es que la actividad cerebral de ambos fluctúa en función del contacto visual y cuando comparten juguetes”, explica Piazza en el comunicado.
Es la primera vez que se llega a estas conclusiones: «Investigaciones previas mostraron que el cerebro de los adultos se sincroniza al ver películas o escuchar historias juntos, pero poco se sabía de esta sincronización neuronal durante los primeros años de vida”.
El Juego como Herramienta para Conocer a Nuestros Hijos
Según Alicia Banderas, psicóloga infantil, cuando jugamos se produce una acción directa y divertida. También ayuda a la creatividad, a la imaginación y a conocer mejor y de verdad a nuestros hijos. «Durante ese tiempo compartido, padres e hijos están conectados en un entorno amable que favorece que se conozcan mejor. Es un lugar en el que somos la mejor versión de nosotros mismos, que deja fuera la autoridad, y a la vez que vosotros le conocéis, él os va a conocer a vosotros».
Para esta experta, también nos ayuda a conocerles, a saber cómo son de verdad: “Nos permite observar qué emociones tiene nuestro hijo. Por ejemplo, si tu pequeña está jugando con un bebé de forma cariñosa y, de repente, se enfada mucho, ella te está intentando decir algo. Muchos niños no son capaces de expresar sus emociones, no saben, y el juego es una gran herramienta para saber lo que les pasa. Hay que observar. Nosotros en consulta lo hacemos mucho», prosigue.
Consideraciones Adicionales
Sostenibilidad
En España, la sostenibilidad está en el centro de las de las conversaciones familiares, y prueba de ello es que el 98% de los padres se preocupa por ello, y la cifra más alta se encuentra en torno a la preocupación por la generación de conciencia ecológica. Y en este sentido, el juego tiene un gran poder para educar a los niños sobre la sostenibilidad y, a su vez, la sostenibilidad influye en las decisiones de compra de juguetes ecológicos.
El 95% de los padres de España esperan que los juguetes sean respetuosos con el medio ambiente, por ejemplo, que sean duraderos, que estén hechos con materiales de origen sostenible y mucho más.
Seguridad Digital
Los padres reconocen los beneficios del juego digital, concretamente en España el 55% de los padres reconoce que pasar tiempo en el mundo online ayuda a desarrollar la confianza de sus hijos, y más de la mitad reconoce que las amistades de sus hijos se fortalecen con el tiempo que pasan conectados en el mundo online.
Sin embargo, a los padres les preocupa que la exposición al mundo digital pueda ser peligrosa para los niños y que es excesiva. Los padres quieren preparar mejor a sus hijos para que estén más seguros en los entornos online y creen que la industria del juguete tiene un papel valioso que desempeñar. Por ello, 9 de cada 10 padres dicen que es importante hablar sobre la seguridad digital con sus hijos.
Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI)
Hablar sobre temas relacionados con DEI se considera esencial, probablemente porque estos temas prevalecen en la vida diaria de los niños. Y es así como lo perciben el 90 % de padres españoles, quienes dicen que es importante hablar sobre salud mental y bienestar emocional.
Por otro lado, el 82% de los padres españoles dicen que es importante hablar sobre discapacidades físicas y desafíos. Sin embargo, en España el 50% de los padres no se sienten preparados para discutir temas de diversidad con sus hijos y necesitan más apoyo. Es por eso que consideran que la industria del juguete podría hacer algo para avanzar en la materia.
90 Años de Lego: Potenciando el Aprendizaje a Través del Juego
Hace noventa años, un carpintero danés creó una línea de pequeños juguetes de madera en su taller de Billund, Dinamarca. Su primera colección contaba con unos modestos 36 artículos que incluían coches, aviones y yoyós, todos ellos cuidadosamente elaborados para ayudar a los niños locales a conocer el mundo. Lo que Ole Kirk Kristiansen no podía saber en 1932 era que el Grupo Lego se convertiría en una de las mayores empresas de juguetes del mundo y que inspiraría a millones de niños a jugar cada año.
Veintiséis años después de que Ole fabricara su primer juguete de madera, su hijo Godtfred patentó el ladrillo Lego que conocemos hoy, con su sistema de tubos entrelazados que ofrece infinitas posibilidades de construcción creativa. Desde entonces, el ladrillo Lego no ha parado de moverse.
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