Equipo de Matronas: Definición y Rol en el Sistema Sanitario

29.10.2025

Las matronas desempeñan un papel fundamental dentro del sistema sanitario público como agentes de salud vinculadas a la mujer, al embarazo y al puerperio.

Definición y Formación de la Matrona

Finalmente, conviene hacer una aclaración terminológica relativa a la utilización en este programa del término «matrona» que incluye a todas las personas, mujeres y hombres, que están en posesión de alguno de los títulos o diplomas de matrona que habilitan en nuestro país para el ejercicio de la profesión, utilizando el género femenino para referirse a estas/os profesionales.

Formación previa: Diplomado/Graduado U.
La formación de estos profesionales debe adecuarse a la evolución de los conocimientos científicos y tecnológicos y a la de su ámbito de actuación en los distintos sistemas sanitarios.

La solidez de esta profesión se pone de manifiesto en su reconocimiento, tanto por la Organización Mundial de la Salud, como por la Unión Europea, en la que la Matrona es una profesión regulada, con un perfil competencial especifico y con una formación mínima armonizada en todos los Estados miembros, a través de las previsiones contenidas en la sección 6 del Capítulo III de la Directiva 2005/36/CE, de 7 de septiembre, del Parlamento Europeo y del Consejo, que este programa formativo cumple con creces.

Ámbito de Actuación de las Matronas

El ámbito de actuación de las matronas abarca tanto la Atención Primaria (que incluye centros de salud, comunidad, familia y domicilio) como la Atención Especializada, (que incluye el hospital u otros dispositivos dependientes del mismo). Las matronas deben tener una participación activa en los programas de atención a la mujer en todas las etapas de la vida, de salud sexual y reproductiva y de salud materno-infantil.

Las matronas deben tener una participación activa en los programas de atención a la mujer en todas las etapas de la vida, de salud sexual y reproductiva y de salud materno-infantil.

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Esta formación práctico-clínica constituye el eje central de este programa ya que el sistema de residencia consiste, fundamentalmente, en aprender haciendo. A tal fin, la adquisición de conocimientos teóricos se garantizará a través de los dispositivos previstos a tal efecto en el expediente de acreditación de la unidad docente.

Funciones Clave de las Matronas

Las matronas desempeñan una amplia gama de funciones esenciales:

Apoyar las preferencias, decisiones y elecciones informadas de las mujeres, en materia de salud materno-infantil, salud sexual, reproductiva y climaterio.
Colaborar con los sistemas vigentes para dar respuesta a las necesidades de salud de las mujeres.
Colaborar con las distintas instituciones para que se realicen políticas de salud con perspectiva de género.
Participar e implicarse en la definición de las políticas de salud sexual, reproductiva, materno-infantil y de la etapa del climaterio en los diferentes niveles asistenciales e instituciones.
Captar precozmente el embarazo.
Realizar anamnesis y elaborar una historia clínica completa.
Diagnosticar el embarazo.
Realizar el asesoramiento y solicitud de exámenes en el diagnostico prenatal.
Asesorar a la mujer y pareja sobre la evolución y cuidados del embarazo.
Realizar los exámenes necesarios para la supervisión del desarrollo del embarazo auxiliándose de los medios clínicos y tecnológicos adecuados.
Realizar el diagnóstico precoz de los factores de riesgo durante el embarazo.
Evaluar el estado fetal.
Realizar la exploración física y obstétrica.
Evaluar del estado general materno.
Identificar los factores de riesgo.
Identificar las necesidades y problemas de salud con la mujer.
Solicitar e interpretar pruebas complementarias.
Valorar los aspectos psicosociales durante la gestación.
Detectar situaciones de violencia de género en la mujer gestante.
Atender a las necesidades que presentan las mujeres gestantes en situación de violencia de género.
Efectuar las medidas adecuadas en el manejo de la gestación.
Apoyar psicológicamente a la mujer y a su pareja en el proceso de maternidad.
Promover la participación de los padres/parejas en el proceso de embarazo
Asesorar a la gestante-pareja en la confección del plan de nacimiento.
Realizar educación para la salud.
Enseñar los ejercicios de fortalecimiento del suelo pélvico durante la gestación.
Manejar y/o autorizar el uso de fármacos y productos sanitarios utilizados durante la gestación, de acuerdo a la legislación vigente.
Diagnosticar el parto y sus fases.
Realizar la anamnesis y elaborar el partograma.
Revisar con la mujer el plan de nacimiento.
Realizar exploración física y obstétrica.
Evaluar el estado general materno.
Valorar la dinámica uterina.
Evaluar el estado fetal.
Detectar los problemas de salud.
Valorar el progreso de parto.
Promover el parto normal.
Informar de la evolución del proceso del parto.
Detectar situaciones de violencia de género en la mujer durante el proceso de parto.
Atender a las necesidades que presentan las mujeres durante el proceso de parto en situación de violencia de género.
Realizar apoyo psicológico a la mujer y pareja.
Promover la participación de los padres/parejas en el proceso de parto.
Proporcionar confort a la mujer.
Realizar procedimientos y las medidas adecuadas en el manejo del parto.
Manejar y utilizar diferentes técnicas farmacológicas y no farmacológicas para el alivio del dolor durante el trabajo de parto.
Asistir el parto eutócico.
Realizar y suturar la episiotomía, en caso necesario.
Manejar y/o autorizar el uso de fármacos y productos sanitarios utilizados durante el parto, de acuerdo a la legislación vigente.
Realizar, en caso de urgencia, la extracción manual de placenta y el reconocimiento manual del útero.
Asistir, en caso de urgencia, el parto en presentación de nalgas.
Colaborar con el equipo asistencial en la aplicación de analgesia epidural.
Atender de forma inmediata al recién nacido para facilitar la adaptación a la vida extrauterina.
Realizar anamnesis y detección de los factores de riesgo.
Realizar una valoración general, incluyendo las diferentes técnicas de exploración física.
Ejecutar los niveles de reanimación neonatal que precise.
Favorecer el contacto precoz madre-hijo.
Favorecer y apoyar la lactancia materna.
Aplicar los cuidados inmediatos al recién nacido.
Informar sobre el estado de salud del recién nacido normal en el periodo de adaptación.
Manejar y/o autorizar el uso de fármacos y productos sanitarios utilizados en el cuidado inmediato del recién nacido y en la reanimación inmediata, de acuerdo a la legislación vigente.
Valorar el estado físico y psicosocial de la madre.
Detectar factores de riesgo y problemas de salud en la madre y derivar, si fuera necesario.
Detectar situaciones de violencia de género en la mujer durante el puerperio.
Atender a las necesidades que presentan las mujeres durante el puerperio en situación de violencia de género.
Valorar el grado de conocimiento de la mujer para el autocuidado en el puerperio
Proporcionar educación para la salud a la madre, incluyendo el autocuidado, los signos de alarma, la sexualidad y la anticoncepción.
Asesorar a la madre sobre los cuidados del recién nacido.
Promover la vinculación afectiva madre-hijo.
Promover la lactancia materna.
Asesorar y apoyar a la madre en el tipo de lactancia elegida.
Valorar la adaptación de los padres a la nueva situación.
Realizar la atención domiciliaria de la madre y el recién nacido.
Promover la participación de los padres/parejas en el proceso de postparto y crianza.
Enseñar los ejercicios de fortalecimiento del suelo pélvico.
Realizar los exámenes necesarios para la supervisión del puerperio.
Solicitar pruebas complementarias.
Manejar y/o autorizar el uso de fármacos y productos sanitarios utilizados durante el puerperio, de acuerdo a la legislación vigente.
Realizar la revisión posparto y valorar el nivel de conocimientos de la madre/padre en esta fase y subsanar las deficiencias detectadas.
Realizar una valoración general del neonato, incluyendo las diferentes técnicas de exploración física.
Detectar factores de riesgo y problemas de salud en recién nacido, y derivar, si fuera necesario.
Realizar actividades que favorezcan el desarrollo del neonato.
Favorecer la adaptación del entorno familiar al neonato.
Llevar a cabo el cuidado del recién nacido sano, incluyendo las actividades de cribaje de metabolopatías.
Realizar la atención domiciliaria al recién nacido y valorar el nivel de conocimientos de la madre.
Prestar atención a la mujer que presenta problemas de salud en el embarazo, parto y puerperio.
Realizar los exámenes necesarios para el diagnóstico precoz del embarazo, parto y puerperio de alto riesgo.
Identificar los diferentes problemas de salud en el embarazo, parto y posparto.
Identificar con la mujer sus necesidades de salud.
Realizar educación sanitaria sobre los diferentes problemas de salud.
Participar y colaborar con el equipo asistencial en la atención del embarazo, parto, puerperio y neonato de alto riesgo.
Prestar atención a la mujer en los diferentes problemas de salud que se pueden presentar durante el embarazo, parto y puerperio.
Ejecutar un plan de atención y cuidados individualizado en los diferentes problemas de salud en el embarazo, parto y puerperio.
Manejar y/o autorizar el uso de fármacos y productos sanitarios utilizados durante el embarazo, parto y puerperio, de acuerdo a la legislación vigente.
Consultar o derivar a otros profesionales, en caso necesario.
Identificar los casos de urgencia que ponen en riesgo la vida de la mujer, feto o recién nacido y manejar las situaciones adecuadamente.
Participar y colaborar con el equipo asistencial en las diferentes situaciones de urgencia.
Llevar a cabo programas de educación para la salud en el embarazo, el nacimiento y el posparto.
Identificar las necesidades de educación para la salud a nivel individual, grupal y comunitaria en los diferentes grupos.
Utilizar una metodología adecuada para desarrollar programas de educación para la salud, contemplando las necesidades del grupo, los objetivos educativos, las actividades y técnicas grupales, los recursos y evaluación de los resultados.
Contemplar la perspectiva de género en el diseño de programas de salud materno-infantil, salud sexual, reproductiva y climaterio.
Realizar programas dirigidos a la mujer y su pareja durante la gestación y posparto, que incluya preparación para el nacimiento, la maternidad y crianza.
Realizar entrenamiento psicofísico en la gestación y posparto con técnicas de respiración, relajación, trabajo corporal, masaje, u otras técnicas.
Realizar programas de prevención de las alteraciones del suelo pélvico.
Realizar programas de educación afectivo-sexual orientados a promover una actitud responsable y una vivencia positiva de la sexualidad en población joven y adulta.
Realizar programas de educación y apoyo a la mujer durante el climaterio.
Proporcionar educación y asesoramiento afectivo-sexual.
Asesorar en materia de anticoncepción.
Realizar consejo preconcepcional.
Realizar prevención de comportamientos de riesgo para evitar y/o disminuir los embarazos no deseados.
Realizar prevención de comportamientos de riesgo y la detección y asesoramiento en las ITS.
Identificar y captar precozmente a la población de riesgo y/o de mayor vulnerabilidad.
Identificar necesidades en materia de educación afectivo-sexual, consejo preconcepcional, anticoncepción e ITS.
Ofrecer educación para la salud y asesoramiento en materia de sexualidad, teniendo en cuenta la multiculturalidad de la población y la diversidad en la orientación sexual.
Asesorar y aplicar los distintos métodos anticonceptivos y realizar el seguimiento de los mismos, incluida la anticoncepción de emergencia.
Asesorar sobre la interrupción voluntaria del embarazo en el marco de los supuestos legales.
Identificar dificultades en la fertilidad y derivar al equipo asistencial.
Asesorar sobre las distintas medidas preventivas preconcepcionales.
Manejar y/o autorizar el uso de fármacos y productos sanitarios utilizados en consejo reproductivo, anticoncepción, ITS, de acuerdo a la legislación vigente.
Solicitar los exámenes necesarios, según protocolos asistenciales.
Llevar a cabo actividades de detección precoz de cáncer de cuello uterino.
Colaborar en la detección del cáncer de mama y ginecológicos.
Participar y colaborar en la atención a la mujer con problemas ginecológicos.
Participar y colaborar en el diagnóstico y tratamiento de las infecciones ginecológicas y de transmisión sexual.
Identificar y captar precozmente a la población de riesgo y/o de mayor vulnerabilidad.
Realizar los exámenes necesarios para el diagnóstico precoz del cáncer de cuello uterino y de las infecciones ginecológicas y de transmisión sexual.
Enseñar a la mujer la técnica de autoexploración mamaria.
Realizar la exploración física y ginecológica.
Participar y colaborar con el equipo asistencial en el seguimiento de los problemas ginecológicos.
Colaborar en el asesoramiento de los tratamientos de fertilidad, incluidos los de reproducción asistida.
Detectar las necesidades y problemas más frecuentes relacionados con la sintomatología en el climaterio y asesorar sobre el tratamiento de los mismos.
Realizar educación sanitaria en los diferentes problemas de salud ginecológica.
Ofrecer apoyo emocional a la mujer con problemas ginecológicos.
Manejar y/o autorizar el uso de fármacos y productos sanitarios utilizados durante el climaterio y problemas ginecológicos, de acuerdo a la legislación vigente.
Analizar e interpretar la información obtenida de la anamnesis.
Diagnosticar y detectar situaciones clínicas, factores de riesgo y problemas de salud en la práctica asistencial de las matronas.
Decidir, elaborar y ejecutar un plan de atención y cuidados adecuado a las necesidades o problemas detectados.
Manejar las situaciones clínicas de forma efectiva.
Utilizar e interpretar adecuadamente las pruebas diagnósticas.
Utilizar estrategias y habilidades que permitan una comunicación efectiva con la mujer y la familia.
Promover un entorno favorable que facilite la comunicación con las mujeres, familia y/o grupos.
Mantener una actitud de escucha activa, respondiendo a sus preguntas y facilitándole que expresen sus preferencias, dudas y preocupaciones, transmitiendo confianza y seguridad.
Mostrar respeto por los valores y costumbres de la mujer y la familia.
Utilizar estrategias de comunicación que promuevan la autoestima, autonomía y dignidad de la mujer.
Utilizar las diferentes técnicas de entrevista.
Usar habilidades de comunicación adecuadas para asesorar a la mujer en materia de salud materno-infantil, salud sexual, reproductiva y climaterio.
Utilizar habilidades de comunicación requeridas ante situaciones especiales: comunicar malas noticias, agresiones, duelo perinatal, personas que presenten dificultades de comunicación y comprensión.
Capacitar a la mujer para que tome decisiones informadas en materia de salud sexual, reproductiva y en el climaterio.
Utilizar habilidades de comunicación para relacionarse con los diferentes grupos sociales.

Iniciativas y Programas Liderados por Matronas

Las matronas también lideran y participan en diversas iniciativas y programas para mejorar la salud sexual y reproductiva, así como la atención materno-infantil:

Las matronas de Atención Primaria del Área de Salud de Lanzarote han formado a más de 2.200 estudiantes de los centros educativos de la isla en materia de educación sexual y afectiva.
Durante las sesiones, las matronas analizan los métodos disponibles para una vida sexual saludable, focalizados en la prevención del embarazo no deseado y la transmisión de infecciones de transmisión sexual.
Este taller, ideado Manuel Contreras, matrona del Hospital Universitario Marqués de Valdecilla en Santander, se ha desarrollado por primera vez en las aulas y ha llegado a 118 niños y niñas.

Además, las matronas muestran el ambiente de las salas de parto y todos los recursos que las mujeres tienen a su disposición durante la estancia en el centro hospitalario, desde las pelotas para favorecer la movilidad, las sillas de parto, duchas, etc.

Además, incluye la implementación de un circuito eficiente de acceso a la anticoncepción, priorizando la Atención Primaria por su proximidad y enfoque en la prevención.

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Análisis de la Seguridad, Competencia y Motivación en la Lactancia Materna

La identificación de tres componentes clave -seguridad, competencia y motivación- permiten realizar una evaluación individualizada del perfil de cada madre. Los resultados muestran que la seguridad y la competencia en la lactancia aumentan con el tiempo, especialmente en quienes mantienen la lactancia materna exclusiva. En particular, la competencia es el factor que mejor predice su prolongación hasta los seis meses. La leche materna es el mejor alimento para el lactante durante los primeros meses de vida y favorece y protege la salud de madres y bebés.

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