Especialidad Materno Infantil: Definición y Funciones

19.11.2025

La matrona es el profesional sanitario que se ha dedicado tradicionalmente a la atención de la mujer durante el proceso de parto normal, pero este profesional también tiene reconocidas otras competencias en el ámbito ginecoobstétrico tanto a nivel nacional como internacional.

En España, la profesión de matrona se contextualiza en la actualidad como una especialidad enfermera denominada «enfermería obstétrico-ginecológica» cuyo programa formativo y perfil competencial actualmente en vigor fue publicado en el año 2009 mediante la Orden SAS 1349/2009.

Para el acceso a la formación de matrona, en España, se requiere disponer del título de diplomado o grado en enfermería y presentarse a un examen nacional de acceso a formación como enfermero interno residente común para todas las especialidades enfermeras. Tras la elección de plaza se firma un contrato especial de residente de un año de duración con la institución asignada, prorrogable otro año para completar la formación de dos años a través del sistema de residencia.

No obstante, matronas formadas en otros países pueden ejercer en España su profesión según la normativa vigente de reconocimiento de cualificaciones profesionales recogidas en la Directiva europea 2013/55/CE que modifica la Directiva 2005/36/CE.

En el contexto de movimientos migratorios profesionales actualmente en aumento resulta relevante realizar un análisis de la definición de este profesional y de su programa formativo en los diferentes contextos geográficos.

Lea también: Enfermería Obstétrico-Ginecológica

Definición de la Especialidad

El ámbito de actuación de las matronas abarca tanto la Atención Primaria (que incluye centros de salud, comunidad, familia y domicilio) como la Atención Especializada, (que incluye el hospital u otros dispositivos dependientes del mismo). Las matronas deben tener una participación activa en los programas de atención a la mujer en todas las etapas de la vida, de salud sexual y reproductiva y de salud materno-infantil.

La definición de matrona ha ido evolucionando a lo largo de los años, actualmente las definiciones tomadas como referencia en España son dos.

La definición desarrollada a nivel internacional, fue publicada en el año 2005, por el Consejo de la ICM, en Brisbane, Australia. Esta definición fue aceptada posteriormente por la Asociación Europea de Matronas y la Federación de Asociaciones de matrona de España y se considera la definición actual de matrona a nivel internacional.
Pocos años después, a nivel nacional, se aprueba y publica mediante la Orden SAS/1349/2009, de 6 de mayo, publica el programa formativo de la especialidad de Enfermería Obstétrico-Ginecológica (matrona).

Las dos definiciones tienen en común la referencia a que la matrona se dedica al cuidado de la mujer, de su familia y de los neonatos. En relación a la atención al niño cabe destacar una diferencia, la definición internacional hace referencia a que la matrona proporciona cuidados al lactante y a nivel nacional se cita exclusivamente al periodo neonatal que se refiere al periodo desde el nacimiento hasta el 28 día de vida.

También en ambas definiciones se reconoce que la matrona puede ejercer en diferentes ámbitos y respecto a su campo de actuación destaca la atención integral que proporciona en materia de salud sexual, salud reproductiva y maternal.

Entre las funciones de la matrona en ambas definiciones se reconocen las de: prevención, promoción, atención, recuperación, asesoramiento y educación para la salud. Estas funciones son coherentes con las reconocidas a los profesionales de la enfermería en la Ley 44/2003 de Ordenación de profesiones sanitarias que hace referencia a «la dirección, evaluación y prestación de los cuidados de Enfermería orientados a la promoción, mantenimiento y recuperación de la salud, así como a la prevención de enfermedades y discapacidades».

Lea también: Igualdad de género y apellidos

En la definición internacional destaca que la matrona «trabaja en asociación con las mujeres», aspecto no reflejado de forma específica en la definición española.

Acceso a la Formación

A nivel internacional el acceso a la formación de matrona es muy heterogéneo, teniendo en común que se enmarca en el contexto de estudios universitarios.

Entre las Normas globales internacionales para la formación en partería publicadas en 2010 por la ICM destaca la referencia a contar con políticas específicas de admisión al programa de formación, siendo requisito necesario contar con unos estudios previos de educación secundaria y disponer de un proceso de admisión a la formación de matrona que sea transparente.

A nivel europeo, el acceso a la formación de matrona viene regulado a través de la Directiva 2005/36/CE relativa al reconocimiento de cualificaciones profesionales modificada por la Directiva 2013/55/CE del Parlamento Europeo y del Consejo, de 20 de noviembre de 2013, y reconoce dos vías de acceso a la formación:

Acceso directo a estudios teórico-prácticos independientes de matrona para lo cual es necesario, por lo menos, 12 años de enseñanza general básica o la posesión de un certificado que acredite la superación de un examen de nivel equivalente, para la admisión en una escuela de matronas.
La posesión de un título de formación de enfermero responsable de cuidados generales.

A nivel nacional, la formación de matrona se articula exclusivamente como una especialidad enfermera en el contexto de la formación sanitaria especializada, considerándose que es requisito imprescindible estar en posesión del título de Diplomado o Grado en Enfermería. La prueba de acceso, denominada enfermero interno residente, es una prueba de acceso a nivel nacional común para el acceso a las diferentes especialidades enfermeras entre las que se encuentra enfermería obstétrico-ginecológica (matrona).

Lea también: Definición de la Unidad Fetoplacentaria

Programa Formativo

Esta formación práctico-clínica constituye el eje central de este programa ya que el sistema de residencia consiste, fundamentalmente, en aprender haciendo. A tal fin, la adquisición de conocimientos teóricos se garantizará a través de los dispositivos previstos a tal efecto en el expediente de acreditación de la unidad docente.

A nivel internacional la Confederación Internacional de Matronas (ICM) a través de su documento «Normas globales para la formación en partería (2010)» y su enmienda de 2013, especifica que el plan de estudios de partería incluye tanto elementos teóricos como prácticos, con un mínimo de 40% de teoría y 50% de práctica.

A nivel europeo, se regula a través de la Directiva 2005/36/CE relativa al reconocimiento de cualificaciones profesionales se regula la formación de matronas en Europa modificada por la Directiva 2013/55/CE señala que la formación de matrona, al menos, debe comprender una de las formaciones siguientes con el fin de preparar a las matronas para satisfacer necesidades de asistencia sanitaria complejas:

Una formación específica a tiempo completo como matrona de, por lo menos, 3 años de estudios teóricos y prácticos.
Una formación específica a tiempo completo de matrona, de al menos, 18 meses, supeditada a tener formación como enfermero.

En España el programa formativo de la matrona se estructura en 2 años mediante el sistema de residencia que consiste en un régimen contractual de exclusividad a nivel formativo y laboral mediante contrato en régimen de residencia de un año de duración, renovable el segundo año supeditado a un informe favorable de la unidad docente.

Según la Orden SAS 1349/2009 se contempla una dedicación mínima a actividades docentes-asistenciales de 3.600 h. Y la dedicación del residente a la adquisición de conocimientos teóricos debe suponer el 26% del total de la duración del programa formativo. También especifica que entre el 60-70% de la formación clínica se realizará en atención especializada, en hospital en el que se lleve a cabo el programa de atención materno-infantil, y entre 40-30% en atención primaria y comunitaria, donde se desarrollen los programas de atención a la mujer y/o salud sexual, reproductiva y climaterio.

Funciones de la Matrona

Las matronas deben tener una participación activa en los programas de atención a la mujer en todas las etapas de la vida, de salud sexual y reproductiva y de salud materno-infantil.

Las funciones de la matrona abarcan un amplio espectro de actividades, incluyendo:

Captar precozmente el embarazo.
Realizar anamnesis y elaborar una historia clínica completa.
Diagnosticar el embarazo.
Realizar el asesoramiento y solicitud de exámenes en el diagnostico prenatal.
Asesorar a la mujer y pareja sobre la evolución y cuidados del embarazo.
Realizar los exámenes necesarios para la supervisión del desarrollo del embarazo auxiliándose de los medios clínicos y tecnológicos adecuados.
Realizar el diagnóstico precoz de los factores de riesgo durante el embarazo.
Evaluar el estado fetal.
Realizar la exploración física y obstétrica.
Evaluar del estado general materno.
Identificar los factores de riesgo.
Identificar las necesidades y problemas de salud con la mujer.
Solicitar e interpretar pruebas complementarias.
Valorar los aspectos psicosociales durante la gestación.
Detectar situaciones de violencia de género en la mujer gestante.
Atender a las necesidades que presentan las mujeres gestantes en situación de violencia de género.
Efectuar las medidas adecuadas en el manejo de la gestación.
Apoyar psicológicamente a la mujer y a su pareja en el proceso de maternidad.
Promover la participación de los padres/parejas en el proceso de embarazo
Asesorar a la gestante-pareja en la confección del plan de nacimiento.
Realizar educación para la salud.
Enseñar los ejercicios de fortalecimiento del suelo pélvico durante la gestación.
Manejar y/o autorizar el uso de fármacos y productos sanitarios utilizados durante la gestación, de acuerdo a la legislación vigente.
Diagnosticar el parto y sus fases.
Realizar la anamnesis y elaborar el partograma.
Revisar con la mujer el plan de nacimiento.
Realizar exploración física y obstétrica.
Evaluar el estado general materno.
Valorar la dinámica uterina.
Evaluar el estado fetal.
Detectar los problemas de salud.
Valorar el progreso de parto.
Promover el parto normal.
Informar de la evolución del proceso del parto.
Detectar situaciones de violencia de género en la mujer durante el proceso de parto.
Atender a las necesidades que presentan las mujeres durante el proceso de parto en situación de violencia de género.
Realizar apoyo psicológico a la mujer y pareja.
Promover la participación de los padres/parejas en el proceso de parto.
Proporcionar confort a la mujer.
Realizar procedimientos y las medidas adecuadas en el manejo del parto.
Manejar y utilizar diferentes técnicas farmacológicas y no farmacológicas para el alivio del dolor durante el trabajo de parto.
Asistir el parto eutócico.
Realizar y suturar la episiotomía, en caso necesario.
Manejar y/o autorizar el uso de fármacos y productos sanitarios utilizados durante el parto, de acuerdo a la legislación vigente.
Realizar, en caso de urgencia, la extracción manual de placenta y el reconocimiento manual del útero.
Asistir, en caso de urgencia, el parto en presentación de nalgas.
Colaborar con el equipo asistencial en la aplicación de analgesia epidural.
Atender de forma inmediata al recién nacido para facilitar la adaptación a la vida extrauterina.
Realizar anamnesis y detección de los factores de riesgo.
Realizar una valoración general, incluyendo las diferentes técnicas de exploración física.
Ejecutar los niveles de reanimación neonatal que precise.
Favorecer el contacto precoz madre-hijo.
Favorecer y apoyar la lactancia materna.
Aplicar los cuidados inmediatos al recién nacido.
Informar sobre el estado de salud del recién nacido normal en el periodo de adaptación.
Manejar y/o autorizar el uso de fármacos y productos sanitarios utilizados en el cuidado inmediato del recién nacido y en la reanimación inmediata, de acuerdo a la legislación vigente.
Valorar el estado físico y psicosocial de la madre.
Detectar factores de riesgo y problemas de salud en la madre y derivar, si fuera necesario.
Detectar situaciones de violencia de género en la mujer durante el puerperio.
Atender a las necesidades que presentan las mujeres durante el puerperio en situación de violencia de género.
Valorar el grado de conocimiento de la mujer para el autocuidado en el puerperio
Proporcionar educación para la salud a la madre, incluyendo el autocuidado, los signos de alarma, la sexualidad y la anticoncepción.
Asesorar a la madre sobre los cuidados del recién nacido.
Promover la vinculación afectiva madre-hijo.
Promover la lactancia materna.
Asesorar y apoyar a la madre en el tipo de lactancia elegida.
Valorar la adaptación de los padres a la nueva situación.
Realizar la atención domiciliaria de la madre y el recién nacido.
Promover la participación de los padres/parejas en el proceso de postparto y crianza.
Enseñar los ejercicios de fortalecimiento del suelo pélvico.
Realizar los exámenes necesarios para la supervisión del puerperio.
Solicitar pruebas complementarias.
Manejar y/o autorizar el uso de fármacos y productos sanitarios utilizados durante el puerperio, de acuerdo a la legislación vigente.
Realizar la revisión posparto y valorar el nivel de conocimientos de la madre/padre en esta fase y subsanar las deficiencias detectadas.
Realizar una valoración general del neonato, incluyendo las diferentes técnicas de exploración física.
Detectar factores de riesgo y problemas de salud en recién nacido, y derivar, si fuera necesario.
Realizar actividades que favorezcan el desarrollo del neonato.
Favorecer la adaptación del entorno familiar al neonato.
Llevar a cabo el cuidado del recién nacido sano, incluyendo las actividades de cribaje de metabolopatías.
Realizar la atención domiciliaria al recién nacido y valorar el nivel de conocimientos de la madre.
Prestar atención a la mujer que presenta problemas de salud en el embarazo, parto y puerperio.
Realizar los exámenes necesarios para el diagnóstico precoz del embarazo, parto y puerperio de alto riesgo.
Identificar los diferentes problemas de salud en el embarazo, parto y posparto.
Identificar con la mujer sus necesidades de salud.
Realizar educación sanitaria sobre los diferentes problemas de salud.
Participar y colaborar con el equipo asistencial en la atención del embarazo, parto, puerperio y neonato de alto riesgo.
Prestar atención a la mujer en los diferentes problemas de salud que se pueden presentar durante el embarazo, parto y puerperio.
Ejecutar un plan de atención y cuidados individualizado en los diferentes problemas de salud en el embarazo, parto y puerperio.
Manejar y/o autorizar el uso de fármacos y productos sanitarios utilizados durante el embarazo, parto y puerperio, de acuerdo a la legislación vigente.
Consultar o derivar a otros profesionales, en caso necesario.
Identificar los casos de urgencia que ponen en riesgo la vida de la mujer, feto o recién nacido y manejar las situaciones adecuadamente.
Participar y colaborar con el equipo asistencial en las diferentes situaciones de urgencia.
Llevar a cabo programas de educación para la salud en el embarazo, el nacimiento y el posparto.
Identificar las necesidades de educación para la salud a nivel individual, grupal y comunitaria en los diferentes grupos.
Utilizar una metodología adecuada para desarrollar programas de educación para la salud, contemplando las necesidades del grupo, los objetivos educativos, las actividades y técnicas grupales, los recursos y evaluación de los resultados.
Contemplar la perspectiva de género en el diseño de programas de salud materno-infantil, salud sexual, reproductiva y climaterio.
Realizar programas dirigidos a la mujer y su pareja durante la gestación y posparto, que incluya preparación para el nacimiento, la maternidad y crianza.
Realizar entrenamiento psicofísico en la gestación y posparto con técnicas de respiración, relajación, trabajo corporal, masaje, u otras técnicas.
Realizar programas de prevención de las alteraciones del suelo pélvico.
Realizar programas de educación afectivo-sexual orientados a promover una actitud responsable y una vivencia positiva de la sexualidad en población joven y adulta.
Realizar programas de educación y apoyo a la mujer durante el climaterio.
Proporcionar educación y asesoramiento afectivo-sexual.
Asesorar en materia de anticoncepción.
Realizar consejo preconcepcional.
Realizar prevención de comportamientos de riesgo para evitar y/o disminuir los embarazos no deseados.
Realizar prevención de comportamientos de riesgo y la detección y asesoramiento en las ITS.
Identificar y captar precozmente a la población de riesgo y/o de mayor vulnerabilidad.
Identificar necesidades en materia de educación afectivo-sexual, consejo preconcepcional, anticoncepción e ITS.
Ofrecer educación para la salud y asesoramiento en materia de sexualidad, teniendo en cuenta la multiculturalidad de la población y la diversidad en la orientación sexual.
Asesorar y aplicar los distintos métodos anticonceptivos y realizar el seguimiento de los mismos, incluida la anticoncepción de emergencia.
Asesorar sobre la interrupción voluntaria del embarazo en el marco de los supuestos legales.
Identificar dificultades en la fertilidad y derivar al equipo asistencial.
Asesorar sobre las distintas medidas preventivas preconcepcionales.
Manejar y/o autorizar el uso de fármacos y productos sanitarios utilizados en consejo reproductivo, anticoncepción, ITS, de acuerdo a la legislación vigente.
Solicitar los exámenes necesarios, según protocolos asistenciales.
Llevar a cabo actividades de detección precoz de cáncer de cuello uterino.
Colaborar en la detección del cáncer de mama y ginecológicos.
Participar y colaborar en la atención a la mujer con problemas ginecológicos.
Participar y colaborar en el diagnóstico y tratamiento de las infecciones ginecológicas y de transmisión sexual.
Identificar y captar precozmente a la población de riesgo y/o de mayor vulnerabilidad.
Realizar los exámenes necesarios para el diagnóstico precoz del cáncer de cuello uterino y de las infecciones ginecológicas y de transmisión sexual.
Enseñar a la mujer la técnica de autoexploración mamaria.
Realizar la exploración física y ginecológica.
Participar y colaborar con el equipo asistencial en el seguimiento de los problemas ginecológicos.
Colaborar en el asesoramiento de los tratamientos de fertilidad, incluidos los de reproducción asistida.
Detectar las necesidades y problemas más frecuentes relacionados con la sintomatología en el climaterio y asesorar sobre el tratamiento de los mismos.
Realizar educación sanitaria en los diferentes problemas de salud ginecológica.
Ofrecer apoyo emocional a la mujer con problemas ginecológicos.
Manejar y/o autorizar el uso de fármacos y productos sanitarios utilizados durante el climaterio y problemas ginecológicos, de acuerdo a la legislación vigente.
Analizar e interpretar la información obtenida de la anamnesis.
Diagnosticar y detectar situaciones clínicas, factores de riesgo y problemas de salud en la práctica asistencial de las matronas.
Decidir, elaborar y ejecutar un plan de atención y cuidados adecuado a las necesidades o problemas detectados.
Manejar las situaciones clínicas de forma efectiva.
Utilizar e interpretar adecuadamente las pruebas diagnósticas.
Utilizar estrategias y habilidades que permitan una comunicación efectiva con la mujer y la familia.
Promover un entorno favorable que facilite la comunicación con las mujeres, familia y/o grupos.
Mantener una actitud de escucha activa, respondiendo a sus preguntas y facilitándole que expresen sus preferencias, dudas y preocupaciones, transmitiendo confianza y seguridad.
Mostrar respeto por los valores y costumbres de la mujer y la familia.
Utilizar estrategias de comunicación que promuevan la autoestima, autonomía y dignidad de la mujer.
Utilizar las diferentes técnicas de entrevista.
Usar habilidades de comunicación adecuadas para asesorar a la mujer en materia de salud materno-infantil, salud sexual, reproductiva y climaterio.
Utilizar habilidades de comunicación requeridas ante situaciones especiales: comunicar malas noticias, agresiones, duelo perinatal, personas que presenten dificultades de comunicación y comprensión.
Capacitar a la mujer para que tome decisiones informadas en materia de salud sexual, reproductiva y en el climaterio.
Utilizar habilidades de comunicación para relacionarse con los diferentes grupos sociales.

Tabla Resumen: Comparación de Definiciones

Aspecto	Definición Internacional (ICM)	Definición Nacional (España)
Enfoque Principal	Cuidado de la mujer, familia y lactantes	Cuidado de la mujer, familia y neonatos
Ámbitos de Actuación	Salud sexual, reproductiva y maternal	Salud sexual, reproductiva y maternal
Funciones	Prevención, promoción, atención, recuperación, asesoramiento y educación	Prevención, promoción, atención, recuperación, asesoramiento y educación
Relación con la Mujer	Trabaja en asociación con las mujeres	No especificado

tags: #especialidad #materno #infantil #definición #y #funciones