Musicoterapia para la Hiperactividad en Niños: Beneficios y Aplicaciones
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es una afección crónica que afecta a miles de niños, y en algunos casos, sigue estando presente en edades adultas. Sus siglas indican Trastorno por déficit de atención e hiperactividad. Si bien la forma más adecuada de abordarla deberá establecerse en función de cada caso concreto, la musicoterapia resulta un tratamiento complementario que ha demostrado resultados positivos en los últimos años.
¿Qué es la Musicoterapia?
La musicoterapia consiste en el uso de la música como vía para mejorar la salud emocional, cognitiva, social y física, mediante actividades dirigidas por profesionales. Esta terapia se puede adaptar a distintos contextos y casos dependiendo de las características de cada uno. Se basa en fortalecer los puntos débiles, apoyándose en los fuertes.
Tal y como demuestra la evidencia científica, la música estimula diferentes regiones del cerebro, mejorando la memoria, las funciones cognitivas, la capacidad de expresión y las habilidades sociales. Gracias a su capacidad para encender emociones y generar endorfinas, la música es un fuerte estimulante de áreas del cerebro asociadas con la memoria, el aprendizaje, el lenguaje, la concentración o la coordinación.
Beneficios de la Musicoterapia en Niños con Hiperactividad
La hiperactividad en la infancia se manifiesta a menudo mediante la incapacidad del niño o la niña para permanecer quieto, la falta de constancia o el salto de una actividad a otra sin finalizar ninguna. En el caso de los niños, cuyo cerebro es más flexible y receptivo a estímulos externos, se han realizado investigaciones que han demostrado que los niños que van a clases de música experimentan una mejora de la capacidad de atención, de la memoria, de la creatividad y de la sociabilidad, entre otros.
Múltiples estudios confirman que la música produce efectos beneficiosos en el sistema sensorial, cognitivo y motor, y que por esta razón estimula la creatividad, el pensamiento, el leguaje, el aprendizaje y la memoria. La música contribuye a mantener la movilidad de las articulaciones y refuerza la musculatura a través de la relajación y la disminución de los niveles de ansiedad.
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La universidad de Brigham Young en Utah, descubrió que los beneficios de la música en el tratamiento de TDAH se hacía especialmente presente gracias a la música clásica, ayudando a los niños con TDAH a mejorar las capacidades de atención en las actividades cotidianas. De entre los distintos tipos de música, escuchar música clásica y en concreto la música barroca mejora la consolidación del aprendizaje, restableciendo conexiones neuronales que facilitan en gran medida la atención y la concentración, y los estados de relajación.
Además, se halló que el “tempo” y el ritmo musical exigía un efecto de sincronización sobre las ondas cerebrales ayudando a los niños a mejorar las capacidades de concentración, comunicación y expresión.
¿Qué beneficios obtiene una persona con TDA-H? Por supuesto, la música canaliza las emociones, con lo cual se observa una mayor capacidad de identificación y gestión emocional. Practicar un instrumento implica períodos de atención prolongada, uso de la memoria, planificación y reflexividad, elementos comúnmente atacados por este trastorno (Fuster, 2017). Por este motivo, la educación musical se transforma en una actividad muy beneficiosa para el tratamiento del TDAH.
Asimismo, varios estudios demuestran que los niños que practican algún instrumento o dan clases de música muestran una mejora en su desarrollo emocional. Con la música los niños experimentan situaciones positivas, en las que aprenden a esperar y expresarse tal y como son, perdiendo el miedo a ser rechazados. Con la música se concentran y prestan atención, ya que inevitablemente la actividad así lo requiere de forma involuntaria.
Beneficios Adicionales
- Ayuda a la mejora de la respiración, control y conocimiento de esta.
- Despierta, estimula y genera emociones y sentimientos.
Aplicaciones de la Musicoterapia
Las sesiones de musicoterapia deben estar siempre guiadas por profesionales con experiencia, quienes adaptarán la terapia a las necesidades y capacidades de cada niño o niña. Estas actividades normalmente combinan sesiones individuales y grupales, y pueden incluir la escucha activa de música, la expresión corporal, la improvisación estructurada, el canto y los juegos musicales.
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Cuando se dirige a niños y niñas hiperactivos, la terapia con música se aborda desde una perspectiva multidisciplinar y bajo una óptica terapéutica, coordinada con otros profesionales como psicólogos infantiles y pediatras. El mejor tratamiento para el TDAH, como bien es sabido, es el tratamiento combinado, donde se interviene desde la terapia cognitivo-conductual y la farmacológica para realizar el mejor abordaje del trastorno. Actualmente, la musicoterapia está especialmente indicada en trastornos como el autismo y el TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad).
Sabemos que cuando se lesionan áreas del hemisferio izquierdo el habla se ve afectada, pero que cuando son áreas del hemisferio derecho, es el canto el que se observa alterado. No obstante, está ampliamente demostrado que ninguna función es controlada únicamente por un solo hemisferio, ya que normalmente es la red cognitiva al completo la que se pone en funcionamiento. (Wigram, T.; Nygaard, I. Por ejemplo, en una de las actividades más utilizadas en musicoterapia (la repetición de una serie de ritmos) se ponen en marcha muchas áreas cerebrales para una óptima ejecución. Aquí podemos ver que una actividad sencilla pone en juicio la ejecución de varios dominios cognitivos.
Algo tan normalizado y que tenemos a diario en nuestras vidas, es enormemente beneficioso para nuestro cerebro. La música nos hace relajarnos, alegrarnos, motivarnos, e incluso es recomendable en algunas enfermedades, sobren todo dentro de los tratamientos psicológicos.
¿Qué nos diferencia del resto? potenciamos la música creativa, este tipo de terapia musical hace partícipe al propio paciente dentro de la sesión de musicoterapia. por parte del musicoterapeuta hacia la persona en cuestión. Todo este trabajo es realizado por nuestro musicoterapeuta, el cual cuenta con la formación oportuna para poder trabajar los aspectos citados anteriormente.
Sin embargo, las sesiones de musicoterapia de Neurocreativa se diferencian del resto en que siempre son coordinadas por nuestra neuropsicóloga. Esto hace que siempre estén presente los objetivos terapéuticos comunes para la mejora de la calidad de vida del paciente. estamos llevando a cabo las sesiones de forma online, ya que garantiza la seguridad sanitaria de todos. Es por ello que, de forma excepcional y con muy buenos resultados, las sesiones de musicoterapia están siendo impartidas por nuestro musicoterapeuta y nuestra neuropsicóloga de forma conjunta. No solo hay un terapeuta, sino que también es acompañado por un co-terapeuta, siendo lo ideal para este tipo de terapias.
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Por otra parte, la sensación de bienestar producida por la música puede ayudar a las personas a suprimir dolores leves (por ejemplo migrañas) e incluso reducir la intensidad de dolores crónicos provocados por enfermedades más complejas como la artritis, la esclerosis múltiple o la fibromialgia. A esto, hay que añadir a los beneficios de unir musicoterapia y discapacidad física, trabajar el fortalecimiento muscular, el incremento de la amplitud de movimientos y la realización, de forma más efectiva, de ejercicios de coordinación, equilibrio y respiración de forma similar a otras disciplinas sanitarias como la fisioterapia.
Áreas de Mejora
- Motoras.
- De comunicación.
- Cognitivas.
- Sociales.
- Emocionales.
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