Lactancia Materna y la Estrategia IAMI: Un Enfoque en la Salud Familiar
La lactancia materna temprana y exclusiva se convierte en la primera y principal fuente de nutrición del niño, ofreciendo el afecto y calor corporal de la madre hacia su hijo durante los primeros meses de vida, fortaleciendo su sistema inmunológico y colaborando con un adecuado desarrollo del niño.
Según apreciaciones de la Organización Mundial de la Salud (OMS), se podrían salvar más de un millón de vidas infantiles en el mundo, si todas las madres alimentaran con leche materna a sus niños durante los primeros seis meses.
Por ello se busca emplear el recurso familiar como estrategia de cambio hacia el manejo integral de la enfermedad y no sólo orientar el ejercicio profesional hacia el individuo.
De allí nace la Salud Familiar (SF), una transdisciplina que ofrece una atención integral en salud, con un nuevo enfoque -complementario del individual y del comunitario- en la formación del personal de salud.
En Colombia, específicamente en Cartagena, la Universidad de Cartagena, dentro del programa de Odontología, utiliza la SF como transdisciplina, buscando generar bases cognoscitivas y humanísticas para identificar y hallar soluciones acertadas a problemas asociados con la salud del individuo en su entorno familiar y social.
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Al interactuar con la comunidad, se logra una mejor identificación y análisis de los factores de riesgo relacionados con el proceso salud-enfermedad, buscando su control o eliminación al promover el autocuidado en salud.
Se revisan temas relacionados con nociones generales de la SF, ciclo vital individual y familiar, estructura familiar, atención odontológica con enfoque de riesgo, historias clínicas de SF (instrumentos de SF: familiograma, ecomapa, Apgar familiar) que evalúa los recursos como el apoyo social y la funcionalidad familiar; actualiza conceptos acordes a las demandas del medio como maltrato infantil y violencia intrafamiliar, familias con discapacitados, fomento de la lactancia materna (estrategia IAMI) y educación en enfermedades prevalentes en la infancia (estrategia AIEPI) y relaciona la salud bucal a dinámicas como pobreza y miseria y calidad de vida.
Por otro lado trabaja en el programa "Odontología con enfoque en Salud Familiar" implementado en comunidades vulnerables, escenarios de prácticas, donde se evalúan las competencias adquiridas por los estudiantes.
A nivel de las clínicas odontológicas, todo paciente se valora por los componentes de semiología, periodoncia, rehabilitación, forense y se innova a través de la atención bajo el enfoque de riesgo desde la SF, diligenciando la historia clínica de SF para evaluar factores de riesgo y protectores del paciente y su familia, con el fin de elaborar guías preventivas y desarrollar intervenciones en promoción de la salud y prevención de la enfermedad, mediante estrategias de consejería, filtrado y medidas específicas de protección.
Esto ha logrado que, desde la práctica odontológica, se actúe sobre diferentes factores de riesgo y se anticipe a la presencia de ciertas enfermedades como hipertensión, diabetes y estrés, al realizar educación a los pacientes en temas como obesidad, sedentarismo, estrés, dependencia emocional y física.
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Incluso se orienta en situaciones familiares como el divorcio, demandas por alimentos, o afiliaciones al sistema de seguridad social.
Se busca que se modifiquen estilos de vida en relación a la salud física y mental, fomentando desde la odontología la realización de ejercicio, el aumento de la ingesta de agua o una dieta equilibrada acorde al estado sistémico del paciente.
Se persigue también mejorar la autoestima, buscando apoyo en las demás disciplinas de la salud y generando una atención odontológica transdisciplinaria "más allá de la boca".
Los cambios de comportamientos de riesgo por adquisición de factores protectores por el paciente, se observan mediante seguimiento semanal y bimestral.
Este modelo de atención ("Odontología con enfoque en Salud Familiar"), logra mejorar la calidad de vida de los pacientes en el plano biosicosocial; estos terminan su tratamiento odontológico con una mejor autoestima, con factores de riesgos controlados o eliminados y con un aumento en factores protectores para su salud.
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El modelo necesita seguimiento y evaluación para evaluar su impacto y su posible implementación en otras instituciones de salud, contribuyendo de esta forma no solo a mejorar los índices de morbilidad bucal sino también a disminuir la morbimortalidad de los pacientes adultos y fomentando personas sanas y productivas para el país, desde la atención odontológica.
Estudio sobre Lactancia Materna en Madres Adolescentes en Cartagena
Por tal razón, el objetivo del presente estudio fue evaluar los conocimientos, actitudes y prácticas de la lactancia materna de las madres adolescentes en una Fundación en Cartagena, contribuyendo con ello a realizar un diagnóstico de la situación actual en esta comunidad, con el fin de realizar intervenciones eficaces y fortalecer el proceso de educación continua a la salud materna, neonatal e infantil.
Esta investigación con un enfoque cuantitativo descriptivo involucró a 63 adolescentes embarazadas y lactantes entre 13 y 19 años.
El instrumento de recolección utilizado fue una encuesta diseñada basándose en estudios previos realizados en países como Bolivia, Cuba, Colombia, entre otros, y también en la guía de la estrategia AIEPI en conjunto con la Institución Amiga de la Mujer y de la Infancia (IAMI), donde se encontraron conceptos y modelos con respecto a los conocimientos, actitudes y prácticas de la lactancia materna.
Finalmente, al analizar los conocimientos, se pudo identificar que el 31.7% de las adolescentes tiene un concepto errado acerca del tiempo exclusivo de la lactancia materna y el 12.7% no lo sabe; por otra parte, el 82.5% del total de la población incorpora alimentos antes de los seis meses.
Por lo tanto, se concluye que el conocimiento que posee la mayoría de las madres adolescentes sobre lactancia materna es regular, especialmente en cuanto al tiempo exclusivo de lactancia materna y al inicio de la alimentación complementaria; así mismo, en lo que se refiere al tiempo de conservación de la leche en refrigeración.
Tabla Resumen de Hallazgos Clave
| Aspecto Evaluado | Porcentaje de Madres Adolescentes | Observaciones |
|---|---|---|
| Concepto Errado sobre Tiempo Exclusivo de Lactancia | 31.7% | No conocen la duración recomendada. |
| Desconocimiento sobre Tiempo Exclusivo de Lactancia | 12.7% | No tienen información sobre el tema. |
| Incorporación Temprana de Alimentos | 82.5% | Introducen alimentos antes de los 6 meses. |
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