La Canción de Cuna: Un Tesoro del Patrimonio Inmaterial Valenciano
La canción de cuna, un elemento fundamental en la cultura de muchas sociedades, desempeña un papel crucial en la transmisión de valores y tradiciones a las nuevas generaciones. En la Comunidad Valenciana, este patrimonio inmaterial ha sido objeto de un proyecto especial destinado a su revitalización y preservación.
'Bressolant': Un Proyecto para Salvaguardar las Canciones de Cuna Valencianas
Una iniciativa destacada en este ámbito es 'Bressolant' ('Meciendo'), un libro-disco impulsado por la Diputación de València a través de la Unidad de Normalización Lingüística. Esta compilación reúne a diversos artistas valencianos que interpretan canciones de cuna tradicionales cantadas en valenciano. Según Frechina, la canción de cuna “forma parte del patrimonio inmaterial valenciano”.
En este sentido, Frechina ha indicado que la edición del libro-disco “persigue revitalizar las canciones de cuna para salvaguardarlas”, dada “su funcionalidad, su valor artístico de primer orden y su idiosincrasia”, ha insistido.
Distribución y Materiales Complementarios
La jefa de la Unidad de Normalización Lingüística, Immaculada Cerdà, ha avanzado que 'Bressolant' formará parte de un lote de productos de 'bienvenida a casa' que la corporación provincial ofrecerá a los futuros padres. Con la colaboración de las parteras, se hará llegar el CD, un babero y una pegatina para el coche como obsequio, además de unos folletos que aportará la Acadèmia Valenciana de la Llengua (AVL) para ayudar a elegir el nombre de los bebés y conocer la normativa lingüística hacia la corrección, la traducción y la adaptación de los apellidos al valenciano.
También habrá una extensión web del proyecto con materiales didácticos extraídos de la tesis doctoral de Vicent M. Garcés, dirigida por la doctora Gemma Lluch, de la Universitat de València.
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La Importancia de la Canción de Cuna en el Cine: 'Canción de Cuna' de José Luis Garci
La película **"Canción de Cuna"**, dirigida por José Luis Garci en 1994, es una adaptación de la obra de teatro homónima que se estrenó por primera vez en 1911. Esta historia ha sido llevada al cine en cinco ocasiones, incluyendo una versión estadounidense de 1933 titulada "Cradle Song" y una adaptación argentina de 1941 dirigida por el propio Martínez Sierra.
Garci escuchó por primera vez Canción de cuna en la radio cuando era un joven adolescente, y enseguida se marchó a la Biblioteca Nacional a leer la obra. Desde entonces, siempre quiso llevarla al cine, pero se trataba de un proyecto tan ambicioso como arriesgado, ya que iba a contracorriente del cine que se estaba haciendo, no solo en España, sino en todo occidente. Afortunadamente, y a pesar de las advertencias de sus amigos, Garci logró poner en pie el proyecto.
La película cuenta la historia de cómo un grupo de monjas de clausura acogen a una niña abandonada a las puertas de su convento y cómo el médico del pueblo, interpretado por Alfredo Landa, se convierte en una figura paterna para la pequeña.
Algunas frases destacadas de la película son:
- “Dios hizo el aire para las alas, y las alas para volar”.
- “Sé tan poco de Dios que ni siquiera sé que existe, y si existe, nos tiene un poco olvidados o quizás lo hemos olvidado nosotros a Él”.
- “Tengo la sensación de haber perdido algo que era mío y que ya quería”.
- “A veces la vida huele a tomillo”.
- “El cariño humano, pasa”
- “Los hombres son diferentes; ni mejores ni peores.
Aspectos Técnicos y Artísticos de la Película
La fotografía de Manuel Rojas, la música de Manuel Balboa, los decorados de Gil Parrondo, director de arte español que ha participado en películas como Lawrence de Arabia, Doctor Zhivago, El Cid, Espartaco…, el vestuario de Yvonne Blake (resulta delicioso el color vainilla de los hábitos de las monjas) se combinan de una forma magistral para crear una atmósfera que oscila entre Dreyer y Zurbarán, algo subrayado por el hecho de que la película se rodara en el Monasterio de Silos y en el Convento de la Vid, en Burgos.
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El libro que Don José regala a la madre superiora es de Juan Luis Vives, humanista y filósofo español del siglo XV, contemporáneo de Erasmo de Rótterdam. Aplicó la psicología en la educación, se opuso a los métodos tradicionales, recomendando el empleo del método inductivo y experimental. Precursor de la lengua materna junto a las clásicas, y defensor de la cultura de la mujer.
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